Die Kontrolle des häuslichen Unterrichts wird verstärkt, um bereits bei der Anmeldung besser zu überprüfen, dass jeder Schüler eine ausreichende und angepasste pädagogische Begleitung erhält. Die Familien müssen ein detailliertes pädagogisches Projekt und einen jährlichen Ausbildungsplan vorlegen, mit besonderer Aufmerksamkeit für Schüler mit Störungen, einer Behinderung, Schulphobie oder drohendem Schulabbruch. Das Ziel ist klar: jedem Kind einen soliden, strukturierten und seinem Erfolg förderlichen Lernrahmen zu garantieren.
- Regierung: Regierung der Föderation Wallonie-Brüssel
- Ministerin: Valérie Glatigny
- Etappe: Im Parlament verabschiedet