Die Regierung der Föderation Wallonie-Brüssel leitet eine Reform der Pflegeausbildung ein, um den Entwicklungen der europäischen Vorschriften, den vom Föderalstaat beschlossenen Veränderungen des Berufsbildes und dem Mangel an Pflegekräften vor Ort Rechnung zu tragen. Diese seit Jahren erwartete Reform soll die Qualität der Pflege, die internationale Anerkennung der Abschlüsse der Studierenden und eine bessere Lesbarkeit der Ausbildungswege für Studierende, Arbeitgeber und Patienten gewährleisten.
Sie geht mit der Schaffung eines neuen Profils einher: dem Pflegeassistenten.
Warum das Krankenpflegebrevet abschaffen?
Die europäische Richtlinie (EU) 2024/782 verlangt von verantwortlichen Pflegefachkräften für allgemeine Pflege (VPAP) neue Kompetenzen, wie Entscheidungsautonomie, Führungsverantwortung und die Einbeziehung von Forschung. Da das praxisorientierte Krankenpflegebrevet diesen Anforderungen nicht mehr entsprechen kann, wird es für Studierende, die sich nach März 2026 einschreiben, nicht mehr automatisch in der Europäischen Union anerkannt.
Parallel dazu hat die Föderalebene 2023 eine neue Funktion eingeführt: den Pflegeassistenten.
Bereits 2023 hat Flandern sich in Einklang gebracht und eine Ausbildung geschaffen, die den europäischen und föderalen Anforderungen entspricht.
Die Reform ist nun auch in der Föderation Wallonie-Brüssel dringend geworden, insbesondere um sicherzustellen, dass Pflegeassistenten in unseren französischsprachigen Krankenhäusern, Altenheimen und Pflege- und Altenheimen in Brüssel arbeiten können.
Das Krankenpflegebrevet in seiner derzeitigen Form (im Sekundarunterricht, 3,5-jährige Ausbildung, Niveau 4) wird abgeschafft.
Die Reform schlägt zwei getrennte und sich ergänzende Ausbildungen vor, im Einklang mit der 2023 auf föderaler Ebene eingeführten Funktionsdifferenzierung und dem Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR):
• Pflegeassistent (dreijährige Ausbildung, Niveau 5 EQR): eine berufsqualifizierende Ausbildung im Rahmen der Erwachsenenbildung.
• Verantwortliche Pflegefachkraft für allgemeine Pflege (VPAP - Niveau 6 EQR): der Bachelor in Krankenpflege, im Hochschulbereich angeboten.
Nach Abschluss der Grundausbildung zum Pflegeassistenten kann sich die Kandidatin oder der Kandidat für 120 zusätzliche Credits im Hochschulbereich einschreiben und den Bachelortitel erlangen.
Wann, wo und wie?
Akademisches Jahr 2025-2026:
• Letzte Möglichkeit zur Neuanmeldung für das Krankenpflegebrevet im Sekundarunterricht.
• Schüler, die bereits eingeschrieben sind, können ihre Ausbildung selbstverständlich abschließen und erhalten eine gesicherte europäische Anerkennung, selbst im Falle eines Sitzenbleibens.
• Für Schüler, die sich derzeit im Vorbereitungsjahr befinden, ist eine spezifische Lösung vorgesehen.
Ab 2026-2027:
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Start der Ausbildung zum Pflegeassistenten/zur Basispflegekraft (Niveau 5) im Rahmen der Erwachsenenbildung (EB), die den am besten geeigneten Rahmen darstellt, da sie Erwachsene aufnimmt, die oft keinen Sekundarabschluss besitzen, sich beruflich umorientieren oder bereits berufstätig sind und kein Hochschulstudium aufgenommen hätten oder sich nicht an einer Hochschule einschreiben möchten.
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Einführung von „Brücken“-Kursprogrammen zur Erlangung des Bachelortitels VPAP (Niveau 6), um erworbene Kompetenzen aufzuwerten und den Bedürfnissen vor Ort zu entsprechen.
Und für die Personalmitglieder?
Es findet eine enge Abstimmung mit den FPO und den Direktionen statt, um:
• Die Beschäftigung der Personalmitglieder zu garantieren.
• Ein ausgewogenes territoriales Netz des Ausbildungsangebots zu gewährleisten.
• Die bestehenden Einrichtungen aufzuwerten.
• Die Partnerschaften mit Krankenhäusern und Altenheimen zu erhalten.
Valérie Glatigny, Ministerin für Unterrichtswesen und Erwachsenenbildung:
„Diese Reform reagiert auf eine gemeinsam festgestellte Tatsache: Der Rückgang der Studierendenzahl lässt sich nicht allein durch die mangelnde Attraktivität des Berufs erklären, sondern auch durch ein wenig übersichtliches Ausbildungsangebot. Die Ausbildung zum Pflegeassistenten/zur Basispflegekraft im Rahmen der Erwachsenenbildung, mit klaren Brücken und angepasster Begleitung, bietet eine kohärente, verständliche und nachhaltige Antwort.“