Vor Kurzem berichtete eine Lehrerin einer Brüsseler Schule in der Presse über die Gewalt, deren Opfer sie durch einen ihrer Schüler wurde. Das darf sich nicht wiederholen!
Es besteht dringender Handlungsbedarf, und zwar auf vier Ebenen, wie Valérie Glatigny, Ministerin für Bildung und Erwachsenenbildung, bereits im Parlament der Föderation Wallonie-Brüssel angekündigt hat, als Antwort auf eine Frage unserer Abgeordneten Stéphanie Cortisse.
Objektivierung der Situation
Wir möchten, dass eine Untersuchung die Einschüchterungen, den Druck und die Gewalt objektiviert, denen unsere Lehrkräfte ausgesetzt sein können, um über ein „Respekt-Barometer“ gegenüber unseren Lehrkräften in unseren Schulen zu verfügen. Die Regierungserklärung sieht eine Studie zum Wohlbefinden der Lehrkräfte vor, und es ist unerlässlich, dabei auch das Thema verbaler oder körperlicher Gewalt einzubeziehen.
Ein neuer Vertrag zwischen Schule und Gesellschaft
Wir werden an einer Sensibilisierung der Familien für den unerlässlichen Respekt gegenüber Lehrkräften und Personalmitgliedern arbeiten.
Dieser Vertrag wird in die Schulordnung aufgenommen und soll die Werte von Anstrengung, Arbeit, Verdienst, Freude am Lernen sowie Respekt gegenüber anderen und den Regeln des Zusammenlebens hervorheben.
Wir werden auch die Gründe überprüfen, die den Ausschluss eines Schülers ermöglichen. In diesem Zusammenhang wird es wichtig sein, das Bildungsgesetzbuch zu bewerten, das derzeit 10 Tatbestände vorsieht, für die ein Schüler endgültig verwiesen werden kann. Diese Liste wurde lange nicht mehr überarbeitet, während sich die Gesellschaft stark verändert hat.
Das rechtliche Arsenal stärken
Wir werden außerdem, in Zusammenarbeit mit der föderalen Ebene, das rechtliche Arsenal stärken, das unsere Lehrkräfte vor verbaler und körperlicher Gewalt schützt.
Zur Erinnerung: Eine am 5. Februar in Kraft getretene Bestimmung des Strafgesetzbuches sieht vor, dass ein Angriff auf eine Lehrkraft zu einer höheren Strafe führt, sobald diese als Person mit gesellschaftlicher Funktion betrachtet wird.
Wir möchten noch einen Schritt weiter gehen und eine Nulltoleranzpolitik vorschlagen, im Rahmen derer keine Gewalttat gegen unsere Lehrkräfte ungeahndet bleibt, genauso wie bei Taten gegenüber unseren Polizei- oder Rettungsdiensten.
Eine Anlaufstelle zur Unterstützung von Lehrteams, die Opfer von Selbstzensur sind
Schließlich gaben laut einer Untersuchung des Centre d'action laïque aus dem Jahr 2020 40 % der Lehrkräfte an, bereits einmal darauf verzichtet zu haben, bestimmte Themen mit ihren Schülern zu behandeln, wobei sie im Unterricht bewusst bestimmte Realitäten vermieden, die im Rahmen der Familie gefestigte Überzeugungen infrage stellen könnten (Ursprung der Arten, Gleichstellung von Mann und Frau, Fragen zur sexuellen Orientierung usw.), aus Angst vor Druck oder sogar Drohungen.
Wir möchten innerhalb der Verwaltung eine Stelle einrichten, die diesen von Selbstzensur betroffenen Lehrkräften zuhört und sie unterstützt. Derzeit konzentriert sich der neue integrierte Unterstützungsdienst für Schulen nämlich ausschließlich auf die Schüler. Die von Valérie Glatigny geplante Anlaufstelle soll hingegen die Lehrteams unterstützen.