Overslaan naar inhoud

Druk op ENTER om te zoeken of op ESC om te sluiten

Inschrijvingen in het 1e middelbaar: meer gelijkheid, eenvoud en duidelijkheid

11/04/2025
In het kort

Een nieuw decreet hervormt de inschrijvingen in het 1e middelbaar voor meer rechtvaardigheid en eenvoud. Het schrapt de 8e socio-economische coëfficiënt en bestraft valse domicilieringen. De scholen krijgen meer autonomie en er komt steun voor minder aantrekkelijke scholen.

Een voorontwerp van decreet, voorgesteld door de minister van Onderwijs van de Federatie Wallonië-Brussel, Valérie Glatigny, corrigeert verschillende perverse effecten van het huidige inschrijvingssysteem. Het doel is duidelijk: meer rechtvaardigheid voor de leerlingen, meer autonomie voor de scholen en minder administratieve rompslomp en stress voor iedereen.

Sinds 2023 kon een 8e coëfficiënt, gekoppeld aan de socio-economische index van de lagere school, bepaalde leerlingen zwaar benadelen, waardoor ze werden uitgesloten van scholen die nochtans dicht bij hun huis lagen. Een onrecht dat vooral kinderen uit het noordwesten van Brussel trof, zoals die van Maria Assumpta of Christus-Koning in Laken. Deze coëfficiënt wordt afgeschaft. „Sociale mix bevorderen, ja. Bepaalde profielen van leerlingen uitsluiten en hen verplichten een school te zoeken die ver van hun huis ligt, nee”, benadrukt de minister.

Andere belangrijke wijziging: de toegangsregels tot het statuut van “vermoedelijk volledige school” worden soepeler. Zo kunnen meer scholen sneller antwoorden op de vraag van gezinnen, terwijl ze de mogelijkheid behouden om een overschot aan aanvragen op te vangen. Een duidelijk signaal ten gunste van de autonomie van de scholen.

Fraude bestraffen, verwaarloosde scholen steunen


De tekst voorziet een sanctie tegen valse domicilieringen om ingeschreven te worden in een bepaalde school, met annulering van de inschrijvingsaanvraag bij bewezen fraude. Een elektronische communicatie zal ook de opvolging van de aanvragen voor de gezinnen versnellen.

Ten slotte komt er gerichte steun voor scholen met een gebrek aan aantrekkingskracht. Een eerste project zal het mogelijk maken deze scholen te identificeren en een aangepaste begeleiding op te zetten om concreet in te grijpen op het schoolklimaat en het pedagogisch aanbod.

Met dit decreet brengt de MR gezond verstand terug in het inschrijvingssysteem: een rechtvaardigere procedure, minder rompslomp voor de gezinnen, en beter ondersteunde scholen waar dat nodig is.

Automatisch vertaald uit het Frans. Lees het origineel