Het gebruik van de middelpuntspunt zal in de scholen van de Federatie Wallonië-Brussel worden verboden om het aanleren van het Frans, zowel bij het lezen als het schrijven, niet te schaden.
Ter herinnering: de middelpuntspunt wordt al enkele jaren gebruikt door voorstanders van een meer “inclusief” schrift. Volgens hen laat dit toe om bepaalde termen op een “gelijkwaardigere” manier tussen de geslachten te schrijven. Alleen verstoort de middelpuntspunt vaak het lezen en het aanleren van de grammaticaregels, vooral bij de jongsten uit gezinnen waar Frans niet de moedertaal is of die aan dyslexie lijden. Dit verergert de schoolongelijkheden nog verder.
Het is op vraag van talrijke leraren en onderwijsprofessionals dat besloten werd om deze schrijfwijze af te schaffen. Naast het feit dat de middelpuntspunt het lezen en schrijven ingewikkelder maakt, heeft hij ook een niet te verwaarlozen impact op slechtzienden (inclusief schrijven is niet aanpasbaar naar braille), verstoort hij vaak het taalonderwijs bij allochtonen en dreigt hij de Franse taal te versplinteren door haar minder homogeen en minder begrijpelijk te maken op internationaal niveau.
Valérie Glatigny bevestigde echter dat zij de feminisering van beroepsnamen zal blijven bevorderen, want het is essentieel om de rechten van vrouwen te verdedigen, zonder daarbij leermoeilijkheden bij de leerlingen te veroorzaken.
Ontdek de analyse van het Centre Jean Gol hierover