Sur proposition de Valérie Glatigny, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles poursuit son engagement en faveur de l’attractivité des métiers de l’enseignement. Il a adopté définitivement deux réformes importantes qui revalorisent les salaires des futurs enseignants formés en quatre ans ainsi que ceux des directions d’école, afin de mieux reconnaître leur engagement et leurs responsabilités.

À partir de la rentrée 2027, les enseignants titulaires d’un Master en Enseignement bénéficieront du nouveau barème 401, revalorisé de 5% par rapport au barème actuellement applicable à de nombreux enseignants du fondamental et du premier degré du secondaire. Cette mesure accompagne l’allongement de la formation initiale des enseignants, désormais portée à quatre années d’études.

Pour un enseignant en début de carrière, cette revalorisation représente un gain d’environ 150 euros bruts par mois, soit près de 1.800 euros bruts par an. Une reconnaissance concrète de l’investissement demandé aux futurs enseignants dès leur entrée dans la profession.

Le Gouvernement a également décidé de renforcer l’attractivité des fonctions de direction. Désormais, une différence salariale minimale de 25% sera garantie entre un enseignant et une direction disposant d’une ancienneté équivalente. Cette réforme répond à une revendication de longue date des directions d’école et des fédérations de pouvoirs organisateurs, tout en tenant compte de l’importance croissante des responsabilités pédagogiques, humaines et administratives assumées par les chefs d’établissement. Cela met fin au fait que certaines directions pouvaient être rémunérées de manière égale, voire inférieure à certains membres de l’équipe éducative.

Au total, près de 36 millions d’euros seront investis d’ici 2029 pour financer ces deux mesures. Ce réinvestissement permet de mieux reconnaître l’engagement des enseignants et des directions tout en renforçant durablement l’attractivité des carrières dans l’enseignement.

Avec ces deux réformes, nous faisons le choix d’investir dans les talents qui font vivre notre enseignement. En revalorisant les futurs enseignants et les directions, nous renforçons l’attractivité de ces carrières et reconnaissons à leur juste valeur leur engagement au service de la réussite des élèves.