Trouver une école adaptée aux besoins de son enfant, sans devoir parcourir de longues distances ni risquer une interruption de sa scolarité est une préoccupation pour de nombreuses familles. Pour y répondre, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, sur proposition de la Ministre de l’Éducation Valérie Glatigny, a approuvé l’ouverture de 4 nouvelles implantations dans plusieurs provinces. Un même objectif les rassemble : offrir à chaque élève de meilleures conditions pour apprendre et poursuivre son parcours scolaire dans les meilleures conditions.
À Braine-l’Alleud, en province du Brabant wallon, la nouvelle implantation de l’école fondamentale spécialisée “Les Papillons” permettra de répondre à des demandes que les structures existantes ne peuvent aujourd’hui satisfaire. Avec une attention particulière aux enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme, elle offrira un environnement davantage adapté à leurs besoins. Pour les familles, c’est la possibilité de trouver une solution à proximité et d’éviter des déplacements qui pèsent sur le quotidien des enfants et leur disponibilité pour les apprentissages.
À Marchienne-au-Pont, en province de Hainaut, la nouvelle implantation secondaire permettra à des jeunes de suivre les programmes de l’enseignement ordinaire tout en bénéficiant de l’accompagnement spécialisé dont ils ont besoin. Elle viendra combler un manque d’offre dans la région, pour que l’accès à un parcours correspondant aux capacités de l’élève ne dépende pas de longs trajets. Son installation au sein de l’Athénée Royal Yvonne Vieslet favorisera aussi les liens entre enseignement ordinaire et spécialisé, dans une dynamique plus inclusive.
À Mont, dans la commune de Houffalize, en province de Luxembourg, l’enjeu est de garantir la continuité entre le primaire et le secondaire. Jusqu’ici, l’absence d’une offre adaptée suffisamment proche pouvait conduire des élèves à interrompre leur scolarité. La nouvelle implantation du Val d’Aisne leur permettra de poursuivre leurs apprentissages avec un accompagnement adapté, à proximité de leur école primaire, tout en évitant des trajets difficilement compatibles avec leur état de santé et, pour certains, un éloignement de leur famille.
Aux Clairs Vallons, à Ottignies-Louvain-la-Neuve, en province du Brabant wallon, la création d’une école secondaire distincte du fondamental permettra de renforcer le suivi des élèves malades ou en convalescence. Une direction propre au secondaire sera davantage présente auprès des jeunes et des équipes pédagogiques. Cela pour permettre aux élèves de poursuivre leur scolarité en tenant compte de leur état de santé, grâce aux aménagements pédagogiques, médicaux et organisationnels nécessaires.
Ces décisions traduisent notre volonté de faire évoluer l’offre d’enseignement spécialisé là où les besoins existent. Concrètement, il s’agit de permettre à davantage d’enfants de trouver une école qui puisse les accueillir avec un accompagnement adapté, à une distance raisonnable de leur domicile.
Pour y parvenir, les règles ont été adaptées en juillet afin de faciliter l’ouverture de nouvelles offres d’enseignement spécialisé dans les régions qui en manquent. Nous voulons également mieux repérer les endroits où les places sont insuffisantes et les besoins encore sans réponse, pour anticiper les difficultés et apporter plus rapidement des solutions aux familles.
Derrière ces évolutions, il y a des améliorations très concrètes pour les enfants et leurs parents : des trajets plus courts, moins de fatigue, davantage de temps en famille et une organisation quotidienne moins lourde. Pour les élèves, une école plus proche et un encadrement adapté, c’est aussi être plus disponible pour les apprentissages, pouvoir progresser à son rythme et poursuivre son parcours dans de meilleures conditions.
Retrouvez la vidéo, avec la députée Julie Taton
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