Overslaan naar inhoud

Druk op ENTER om te zoeken of op ESC om te sluiten

Versterking van de basiskennis: de TOETS SLR (Rekenen, Lezen, Schrijven) bij de start van het 4de leerjaar vanaf 2026

04/12/2025
In het kort

Het Parlement van de Federatie Wallonië-Brussel creëert de toets CLÉ, een niet-certificerende externe evaluatie in het 4de leerjaar vanaf september 2026. Deze spoort vroeg moeilijkheden met de basiskennis op en vervangt de evaluaties in het 3de en 5de leerjaar. 13 miljoen euro financiert 220 voltijdse equivalenten voor persoonlijke begeleiding.

Deze woensdag 3 december heeft het Parlement van de Federatie Wallonië-Brussel in plenaire zitting het voorontwerp van decreet gestemd betreffende de invoering van een nieuwe externe evaluatie: de toets CLÉ (Rekenen, Lezen, Schrijven).

 

In september 2026 zullen alle leerlingen van het 4de leerjaar deze toets voor de eerste keer afleggen. In tegenstelling tot certificerende proeven is de toets CLÉ niet-certificerend: hij beoogt de beheersing van de basiskennis na de eerste drie jaren van het lager onderwijs te meten, om eventuele moeilijkheden snel op te sporen en er aangepaste pedagogische antwoorden op te bieden.

 

De toets CLÉ zal de niet-certificerende externe evaluaties vervangen die momenteel in het 3de en 5de leerjaar worden georganiseerd. Deze hervorming maakt het mogelijk om de proeven te rationaliseren, waardoor de belasting voor de scholen wordt verlicht, maar een instrument voor de aansturing van het onderwijssysteem behouden blijft. Elke school ontvangt een gepersonaliseerd rapport en eventueel worden didactische aanwijzingen aan de leerkrachten voorgesteld.

 

Ter herinnering: deze toets vereist geen voorbereiding, het gaat om een “foto” van de verworven basiskennis. Bovendien leidt hij niet tot enige beoordeling of enig diploma.

 

Overigens werd tijdens het begrotingsconclaaf 13 miljoen euro vrijgemaakt voor de aanwerving van 220 extra VTE’s voor persoonlijke begeleiding in het 3de en 4de leerjaar, voor wie dit nodig heeft.

 

“Met de toets CLÉ bieden we de leerkrachten een eenvoudig, duidelijk en nuttig instrument om moeilijkheden bij leerlingen zo vroeg mogelijk op te sporen en te voorkomen dat ze zich blijvend vastzetten. We weten dat een vroeg opgespoorde moeilijkheid meer kans biedt om ze te verhelpen. Dit is des te belangrijker voor de basiskennis Rekenen, Lezen en Schrijven”, legt Valérie Glatigny, minister van Onderwijs, uit, die eraan toevoegt dat een versterking van de mogelijkheden om leerlingen op persoonlijke wijze te begeleiden onderzocht wordt.

 

De eerste toets CLÉ is gepland voor het begin van het schooljaar 2026-2027.

Automatisch vertaald uit het Frans. Lees het origineel