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23 Artikel

Föderation Wallonie-Brüssel

Erstes Sekundarschuljahr: Grundkompetenzen stärken für mehr Erfolg

Ab dem Schuljahr 2026-2027 wird das erste Sekundarschuljahr umgestaltet, um die wesentlichen Lerninhalte zu festigen: mehr Mathematik, Französisch, Sprachen, Naturwissenschaften, Digitales und eine erste Orientierungshilfe. Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten erhalten zudem eine individuelle Begleitung, damit sie die notwendigen Grundlagen besser beherrschen und ihren Weg sicherer fortsetzen können. Ziel: jedem Jugendlichen eine solide Basis, klare Orientierung und bessere Erfolgschancen geben.

Bildung Föderation Wallonie-Brüssel

19.05.2026

Verwaltungsvereinfachung im Unterrichtswesen: ein erstes Maßnahmenpaket zur Erleichterung des Schulalltags

Ein erstes Maßnahmenpaket wird verabschiedet, um die Verwaltungslast für Schulleitungen und Lehrerteams zu verringern. Die Steuerungspläne werden vereinfacht, bestimmte Schritte können elektronisch erledigt werden und die Entscheidungsfristen werden verkürzt. Diese Maßnahmen sollen den Alltag von Schulleitungen und Lehrkräften erleichtern, Verfahren vereinfachen und ihnen wieder Zeit für das Wesentliche geben: die Schüler begleiten und den Lernfortschritt fördern.

Bildung Föderation Wallonie-Brüssel Verwaltungsvereinfachung

19.05.2026

Test „Schlüssel“: Rechnen - Lesen - Schreiben

Lernschwierigkeiten zu erkennen, bevor sie sich festsetzen, gibt Ihrem Kind bessere Erfolgschancen. Der CLÉ-Test (Rechnen, Lesen, Schreiben), der zu Beginn des 4. Grundschuljahres durchgeführt wird, prüft die wesentlichen Kenntnisse ohne Druck und ohne Noten. Die Lehrkräfte verfügen damit über ein klares Instrument, um Bedarfe rasch zu erkennen und ihre Begleitung anzupassen. Ergebnis: von Anfang an gefestigte Grundlagen und ein sichererer Bildungsweg.

Bildung Föderation Wallonie-Brüssel

19.05.2026

Schwellenwertdekret (60% bei den externen Zertifizierungsprüfungen)

Wenn Ihr Kind in der Schule vorankommt, wollen Sie sicher sein, dass es die Grundlagen wirklich beherrscht. Die Reform erhöht die Anforderungen der Abschlussprüfungen (CEB, CE1D, CESS) mit einer Bestehensschwelle von 60 % (und mindestens 50 % in jedem Fach für das CEB). Ziel: Abschlüsse, die die tatsächlich erworbenen Kompetenzen widerspiegeln. Parallel dazu sind Unterstützungsmaßnahmen für die Schülerinnen und Schüler vorgesehen. Ergebnis: solidere Grundlagen, weniger Schulabbruch und ein sichererer Bildungsweg.

Bildung Föderation Wallonie-Brüssel

19.05.2026

Systemische Reform des Qualifikationsunterrichts und der Berufsausbildung

Die Ausbildungswege müssen kohärenter werden. Die Reform des qualifizierenden Unterrichts und der Berufsausbildung bringt Ordnung in allzu zersplitterte Bildungswege. Ziel: das Angebot verständlicher machen, es besser auf die Berufe abstimmen und den Schulabbruch verringern. Ergebnis: effizientere, reibungslosere Ausbildungswege, die stärker auf die berufliche Eingliederung ausgerichtet sind.

Beschäftigung Bildung Föderation Wallonie-Brüssel Wallonien

18.05.2026

Neuausrichtung der RTBF auf ihre öffentlich-rechtlichen Aufgaben

Der Zusatz zum Geschäftsführungsvertrag der RTBF markiert einen ersten Schritt hin zu einem öffentlich-rechtlichen Rundfunk, der sich wieder auf seine Kernaufgaben konzentriert. Vorgesehen sind unter anderem eine Analyse des Radio- und Fernsehangebots, eine Überarbeitung der Politik beim Erwerb von Sportrechten, die Schaffung eines Notfallradios sowie ein strafferer Haushaltsrahmen mit der Nichtindexierung bestimmter Mittel. Diese Entwicklung soll einen starken öffentlichen Sender erhalten und zugleich eine ausgewogenere, pluralistischere und gesündere Medienlandschaft für lokale Medien wie für private Akteure gewährleisten. Für die Bürgerinnen und Bürger geht es um einen nützlichen, verantwortungsvollen öffentlich-rechtlichen Rundfunk, der sich stärker auf seine Prioritäten konzentriert.

Föderation Wallonie-Brüssel Verwaltungsvereinfachung

16.05.2026

Verwaltungsvereinfachung: 200 Maßnahmen für eine effizientere FWB

In der Föderation Wallonie-Brüssel wurden bereits über 200 Maßnahmen ergriffen, um Verfahren in Bereichen zu vereinfachen, die Bürger, Schulen, Vereine und öffentliche Dienste unmittelbar betreffen. Ziel ist es, sich schrittweise von einer zu schwerfälligen, zu normativen und zu stark auf Papierkram ausgerichteten Verwaltung zu lösen. Der Vereinfachungsschock setzt auf zugänglichere Verfahren, mehr Digitalisierung, eine bessere Ergebniskontrolle und eine stärker nutzerorientierte Verwaltungskultur. Eine grundlegende Entwicklung, um Zeit zu sparen, Blockaden abzubauen und die Dienste der Föderation klarer, praktischer und im Alltag nützlicher zu machen.

Föderation Wallonie-Brüssel Verwaltungsvereinfachung

16.05.2026

Abschaffung der automatischen Rechtsmittel im 6. Grundschuljahr

Den Lehrkräften zu vertrauen bedeutet, Entscheidungen möglichst nah an den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler zu treffen. Die Prüfungsausschüsse und Klassenräte behalten ihre volle Autonomie, um jeden Bildungsweg zu bewerten und die pädagogischen Entscheidungen anzupassen. Falls nötig kann ein Schüler ein Jahr wiederholen, um seine Kenntnisse zu festigen, mit individueller Begleitung, bevor es weitergeht. Ergebnis: gerechtere Entscheidungen, eine angepasste Begleitung und ein besser begleiteter Schulweg.

Bildung Föderation Wallonie-Brüssel

24.04.2026

Verbot weltanschaulicher Zeichen im Unterricht

In der Schule muss jeder in einem ruhigen und unparteiischen Rahmen lernen können. Die Reform stärkt die Neutralität durch gemeinsame Regeln, insbesondere eine neutrale Erscheinung des Personals und einen klaren Rahmen, um sensible Themen sachlich zu behandeln. Ergebnis: ein vor Einflussnahme geschütztes Umfeld, in dem Schülerinnen und Schüler ihr kritisches Denken vertrauensvoll entwickeln können.

Föderation Wallonie-Brüssel Neutralität des Staates

23.04.2026

Verbot der Freizeitnutzung von Smartphones in der Schule

In der Schule müssen Lernen und Konzentration wieder Vorrang haben. Die Freizeitnutzung von Telefonen und vernetzten Geräten ist künftig verboten, vom Kindergarten bis zum Ende der Sekundarschule (außer für pädagogische Zwecke oder in besonderen Situationen). Ziel: Ablenkungen und die negativen Auswirkungen von Bildschirmen begrenzen. Ergebnis: mehr Aufmerksamkeit im Unterricht, mehr Austausch zwischen den Schülern und ein ruhigeres Lernumfeld.

Bildung Föderation Wallonie-Brüssel

23.04.2026

Anhebung der Erfolgsschwelle bei den externen Zertifizierungsprüfungen

Wenn Ihr Kind in der Schule vorankommt, wollen Sie sicher sein, dass es die Grundlagen wirklich beherrscht. Die Reform erhöht die Anforderungen der Abschlussprüfungen (CEB, CE1D, CESS) mit einer Bestehensschwelle von 60 % (und mindestens 50 % in jedem Fach für das CEB). Ziel: Abschlüsse, die die tatsächlich erworbenen Kompetenzen widerspiegeln. Parallel dazu sind Unterstützungsmaßnahmen für die Schülerinnen und Schüler vorgesehen. Ergebnis: solidere Grundlagen, weniger Schulabbruch und ein sichererer Bildungsweg.

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23.04.2026

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